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距离 中教股份十周年庆典还有

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2015

  • 紧跟时代步伐,创建“教育创客研究院”,召开第一届中教启星教育创客锋汇和教育创客培养促进计划,吹起中国教育创客风。中教着眼于创客文华运动带来的新机遇、新挑战。以教育创客空间为支点,用创科教育活动促进教育变革,提出了“培育教育创客、推动教育创新”的核心理念,力争成就中教启星的大未来。
  • 中教启星全力打造山西吕梁120师学校红色文化教育样板,完成学校所有专用教室的设计规划和部分教室的建设
  • 中教启星在第七届教育装备品牌盛会上再次荣获 “2014年度教育装备领军人物”、“2014年度教育装备行业民族品牌”二项大奖。
  • 中教股份荣获“新三板十佳挂牌公司”和“最具成长性公司”奖。中教股份无论从赢利能力、成长性、所属行业景气度和独特性、商业模式、市值表现等相关方面受到了业内专家的一致认可,在近4500家新三板上市企业中脱颖而出,中教人用十年的耕耘和付出结出丰硕的品牌之果,未来中教股份会继续精神抖擞,昂首阔步,打造具有国际竞争力的民族品牌。

2014

  • 成立中教启星“校外教育事业部”,专注于中小学校外科技教育,注重培养学生做人、做事、生存和创新能力。形成中教启星教育信息化、现代教育装备、校外科技教育三大业务板块,标志着中教启星迈向教育综合服务发展道路。
  • 成立教学服务中心,推动现代教育技术和学科的深度融合及广泛应用。
  • 凭借多年的积累和努力,中教启星彻底改变了地理、数学等学科的教学手段、内容和模式,被中国教育装备行业协会评为2014年度推荐产品,在第六届教育装备品牌盛会上囊括“2014年度教育装备好方案”、“2014年度教育装备领军人物”、“2014年度教育装备行业民族品牌”三大奖项,树立教育装备行业领军品牌风范。
  • 中教启星第二届区域教育信息化创新实践与发展交流研讨会在山西晋中召开。
  • 多家国家级媒体继续深入报道中教启星数字化地理专用教室,新华网、新闻联播重点报道了河北唐山丰润区车轴山中学和拉萨北京实验中学数字化地理专用教室

2013

  • 由中国教育技术协会主办的,中教启星承办的第一届区域教育信息化创新实践与发展交流研讨会在京成功召开。本次会议在构建网络学习空间、开展区域性网络教研活动、创新区域教育资源共建共享机制、生成性资源平台建设等议题进行深入交流与探索,为中教启星在教育信息化领域的地位和作用奠定扎实的基础。
  • 中教启星公司凭借在中国教育信息化发展中所做出的突出贡献,荣获“2013年中国教育软件行业创新奖”,其“生态化教学研环境构建方案”被评为“2013年中国教育行业信息化优秀应用软件”。

2012

  • 实施股份制改造,公司名称正式变更为北京中教启星科技股份有限公司,成功在新三板上市(证券简称:中教股份,证券代码:430176),成为中国教育装备领域第一个上市的企业。
  • 成立网络教研平台事业部,研究开发和推广教育信息化整体解决方案,教育公共服务平台、网络教研整体解决方案在各地教育部门和学校得到了认可和应用。
  • 研发再出新品,研制出数学学科装备(包括立体几何模型、三维立体几何模型教学系统和模块化集合模型搭建套装),中教育星开始从地理学科实验室、科学实验室向数学学科实验室迈进,中教启星现代教育装备多学科发展态势正在形成

2011

  • 全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"数字星球系统"课题组在北京市海淀教师进修学校附属实验学校成功召开课题成果评选、展示交流及总结报告会,大量课题成果如雨后春笋般涌现。
  • 数字星球系统用户数量突破1000所,区域遍及北京、广东、江苏、浙江等20多个省市、自治区,中教育星已经成为中国教育装备领域的知名品牌,成为数字化实验室建设的先行者和领航者。同时,现代教育装备产品研发力度不断增强,数字化学科实验室产品种类不断丰富,语音立体地形图、可替换灯箱、知识窗帘等一批新产品进入市场。
  • 2011年,在全国开展系列高中理科教学仪器配备标准培训班——基于数字星球系统《中学地理实验教学及教学方法应用》,在内蒙古自治区、山东省、湖北省等多个省市取得良好的反响和业界强烈的共鸣。从此数字化地理专用教室成为行业实施标准和一个现代化学校的必然选择,2012跨越式发展奠定了非常好的基础。

2010

  • 全国教学仪器标准化技术委员会主办,中教育星协办的“中学地理专用教室装备规范”研讨会在全国各地陆续召开,来自全国十八个省、市、自治区各级教育装备部门的负责人、教科研机构、学校以及教学仪器行业的代表参加了研讨会。装备规范研讨会的顺利召开奠定了中教育星在地理专用教室方面的领军地位。
  • 2010年,中教启星数字星球系统(多媒体球幕投影演示仪),被列入高中理科教学仪器配备标准,为数字星球系统快速进入学校教学应用奠定了坚实基础。作为当时国内唯一实现三维立体动态展示,不受时间与空间、宏观与微观限制能将抽象难懂地理、人文知识等事物现象瞬间以直观生动的方式展现的数字星球系统,自08年进入学校以来,已经得到了教育部、各省市、自治区教育主管领导和学校的高度认可,并广受好评。

2009

  • 教育装备用户迅猛增长,河北、南京等多地数字化地理专用教室和小学科学教室开始规模化进入中小学。
  • 数字星球系统在各大装备展,教学仪器展示会、新课改研讨会等会场大放异彩,获得了用户的极大好评,得到教育部领导的高度关注,受到了包括北京电视台在内的各大媒体关注。

2008

  • 数字星球系统被教育部列入“全国教育科学‘十一五’规划教育部重点课题”基于“数字星球系统”的教学资源开发、教学模式及其应用效果研究” 正式启动。这标志着数字星球系统在全国地理教学改革,推动地理教学的信息化、数字化、现代化的进程中将发挥巨大促进作用。
  • 公司正式成为中国教育装备行业协会和北京教育装备行业协会会员,荣获北京市高新技术企业,企业在教育装备领域品牌知名度不断提升,公司在持续进行研究开发和技术成果转化,并形成中教核心自主产权的道路上,受到了社会各界、政府事业单位等的一致认同,教育装备领域品牌知名度不断提升。

2007

  • 数字星球系统研发成功,数字化地理专用教室项目全面启动。
  • 数字星球系统全国巡展启动,广州、上海教育装备展览会、山东淄博数字星球系统史地教学应用现场会等顺利召开,将数字星球系统全面推向市场,开始走进了学校、走进了用户、走进了教学应用。中国教育报、人民网等多家媒体进行了深入报道。

2006

  • 中教育星(北京)科技发展有限公司 成立,主营教育信息化、现代教育装备,公司以“用科技推动中国基础教育现代化进程”为愿景,扎根教育,服务于教育,开始新的征程。

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